Ervaringen
Sinds het lespakket Ben jij gek?! in 2005 door het Fonds Psychische Gezondheid is uitgebracht, maakten vele scholen er met succes gebruik van. Hier kunt u enkele reacties van docenten en jongeren lezen.
- Mediacollege Den Haag (februari 2011):
Reactie leerling: ‘Het lespakket kan kinderen helpen opener over psychische problemen te praten. Op deze manier weten ze dat er op school aandacht voor is’. De docent die het organiseerde is zo enthousiast dat ze er volgend jaar een hele projectweek van wil gaan maken. - NOVA College Haarlem (september 2010)>:
Deze school heeft de nieuwe les Een etiket blijft plakken getest. De leerlingen vonden de les een goede manier om zichzelf te leren kennen en stonden erbij stil dat het niet goed is om vooroordelen over andere mensen te hebben. - Picasso Lyceum Zoetermeer (maart 2009):
De school is enthousiast over de ervaringen in de vierde klassen (4 HAVO en 4 VWO): ‘We hebben met z'n allen heel open kunnen praten over psychische problemen. De hele school praat over de Loony's en de panelen in de aula, leuk hoor.’ - Horizon College (november 2008):
Het lespakket is gebruikt voor de richting MBO Sociaal Pedagogisch Werk, met name in de groepen activiteitenbegeleiding en psychiatrie werd het uitvoerig gebruikt. Deze leerlingen komen via via of rechtstreeks in aanraking met psychische problemen. Bepaalde onderdelen uit het lespakket worden zelfs nog steeds gebruikt. Een van de docenten liet weten graag meer van dit soort projecten te willen, want de problematiek onder jongeren neemt alsmaar toe! - Kellebeek College Brabant (oktober 2008):
Leerlingen gaven aan dat ze nieuwe dingen hebben geleerd over de verschillende ziektebeelden. Dat het herkenbaar is, blijkt wel uit de volgende uitspraken van de door hen gemaakte Loony’s: ‘Eerst doen dan denken (beste manier om je angst te overwinnen)’, ‘In mijn leven, schijnt de zon…….. niet altijd’. - Albeda College Middelharnis (december 2007):
Tien leerlingen van de opleiding Sociaal Pedagogisch Werk wilden hun medeleerlingen met de problematiek kennis laten maken. Reacties van deelnemende leerlingen: ‘Eerst vonden we iemand die bijvoorbeeld stemmen in zijn hoofd hoort gek! Na dit lespakket zijn we er anders over gaan denken en nu kunnen we respect tonen voor zo iemand, omdat we weten wat die persoon heeft en meemaakt.’ Ook de leerlingen die het lespakket voorbereid hebben waren tevreden: ‘Leerlingen zijn anders gaan denken over psychiatrische problemen nu ze weten wat het inhoudt. Aan gesprekken die in de loop van de week in de wandelgangen werden gevoerd, was duidelijk te merken dat het taboe op psychiatrie heel snel kan verdwijnen met behulp van preventie’. - ROC Aventus (november 2007):
‘De deelnemers zijn er heel serieus mee aan de slag gegaan en er zijn heel veel Loony’s gemaakt. De hele school hing er vol mee en ze hangen er nog steeds!’ Zij gaven het lespakket een negen!